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2025高校中国招办访谈丨海南医科大学西英格兰学院:中英考官全英文面试 “双轮驱动”人才培养体系

百度 但是这不算什么,因为即使裁判不断做出有利西班牙人的判罚,马耳他还是只丢了三个球,并且还幸运地打进一个进球。

2025-08-04 17:00

来源:中国网高校中国

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2025年,中国网高校中国频道特别推出《高校中国》特别访谈栏目,将陆续邀请全国各大高校的研究生招生负责人,深入探讨研究生招生的各个方面,聚焦于学校的办学特色、人才培养模式、专业解读、最新招生政策、志愿填报策略以及生涯发展规划等关键话题,帮助考生根据自己的兴趣和能力,选择适合自己的研究生院校和专业,合理规划未来的学术和职业发展路径。

本期特邀嘉宾:

海南医科大学西英格兰学院护理学(中外合作办学)专业负责人琚新梅、海南医科大学西英格兰学院公共卫生(中外合作办学)硕士项目教学秘书曹文婷和海南医科大学西英格兰学院康复(中外合作办学)本科&硕士项目负责人陈云强受邀参加中国网《高校中国》招办访谈,为广大考生介绍海南医科大学的招生政策,并为考生及家长解答报考问题。

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以下是访谈实录:

一肩挑两翼打造自贸港高素质医药卫生人才摇篮

海南医科大学是海南省唯一的公办高等医学院校。学校成立于1947年,历史上经历了“合二为一、三停三复、一进一出、三轮建设”,每个阶段都留下了可歌可泣的故事。海南医科大学创始人林筱海先生、首任院长朱润深博士,一位来自日本东京帝国大学,一位是耶鲁大学,发现当时的海南基础医疗条件、尤其是卫生人才的严重匮乏,驱使他们要从教育抓起、培养人才、服务百姓,创办了当时的海强医事技术学校,在当时非常艰苦的条件下培养了首批本土医疗卫生人才,为海南解放初期的防疫、妇幼保健、医疗健康等工作提供了关键支撑。

所以百姓们常说海医是因海南人民而生、因改革开放而兴、因自贸港建设而强的一所高校。

为什么这么说呢?海医从独立建制到获批硕士、博士学位授予单位,再到2023年海南省政府印发《关于支持海医高质量发展若干措施》的文件,里面明确要求要全力支持海医高质量发展,要将海医建成海南自贸港高素质医药卫生人才的聚集地、生命医学创新发展的策源地和医疗高质量发展的助推器,让海医全面建成热带特色鲜明的国际化高水平医科大学。

同样这一年,海南医科大学迎来了中国科学院院士、著名医学教育家、科学家、原上海交通大学的副校长、医学院的院长陈国强教授,全职担任海南医科大学校长,那么到现在,也就是这刚刚过去的仅仅一年半,可以说海医发生了翻天覆地的变化。陈院士(陈校长)以“拆下肋骨当火把”的精神,带领我们海医人以“破天荒”的姿态,掀起了一场波澜壮阔的综合改革。这一年,海医顺利更名医科大学,博士点由1个增至5个,硕士点由10个增至15个,高质量通过教育部临床医学、护理学专业认证,海南省医学科学院实体化运营,5个部委重点实验室和工程中心规范发展,新增科研实验室17000余平方米,20位国家杰青等C类以上人才,70余位博后、青年骨干“腾蛟起凤”、纷至沓来,包括北大、复旦、上海交大、浙大、中山大学、哈医大、温医等十余所国内顶尖高校签署合作,建立“支持海医高质量发展共同体”。

可以说,海南医科大学肩负教育强港、健康强岛“一肩挑两翼”的重要历史使命,实现高质量发展是国之所要、岛之所需、民之所盼、校之所向。

中外合作办学机构海南医科大学国际教育的重要部分

英国西英格兰大学是中国教育部认可的英国公立研究型综合大学,成立于16世纪,迄今已经有400多年的办学历史。

那么,作为海南医科大学国际教育的重要部分,西英格兰学院是海南医科大学和英国西英格兰大学联合办学的中外合作办学机构,2022年7月正式获得教育部的批准。2023年开始招收首届硕士和本科学生,首届硕士已经于2024年顺利毕业,24级硕士在读,2025年是学院第三年招生。目前,从我们的硕士毕业生和在读同学的反馈来看,学生的认可率和获得感还是挺高的,就业后用人单位的反馈也很不错。

海南医科大学中外合作办学硕士专业

目前,海南医科大学中外合作办学项目开设的硕士专业有国际护理实践、康复、公共卫生三个专业,达到毕业要求可获得西英格兰大学授予的理学硕士学位,学位可在中国留学服务中心进行认证,相当于国内的硕士学历学位证书。

西英格兰学院是国内首家大健康辅助医疗领域的中外合作办学机构。之所以选择开办这三个硕士专业,是基于目前全球大健康领域,公共卫生、康养和护理类国际人才的需求越来越大,也是立足于海南自贸港区域,培养具有国际视野的高层次拔尖医学人才,也是海南自贸港打造“留学海南=留学国外”的教育回流品牌中的医学技术类国际人才培养。

招生指南:自主申请制、专业方向解析、学制费用及奖学金政策

海南医科大学中外合作办学硕士项目采用自主申请制报名方式,不用参加统考。通常情况下,护理类的毕业生报考国际护理实践,康复的毕业生报考康复,五年制医学的学生是3个专业都可以报。对于“公共卫生”的报考专业限定就稍微宽泛一些,比如心理学类、统计学类、公共管理类、环境科学与工程类等。如果考生拿捏不准,也可以拨打我们学院的中外合作办学招生热线来进行询问:0898-66895556。

申请条件为:已获得国家认可的本科学历或大专学历(后者需在毕业后从事至少三年医学类相关专业工作)的中国(内地)籍学生,招生对象不涉及港澳台地区学生。需拥护中国共产党的领导,品学兼优、遵纪守法,并满足学校规定的英语语言成绩最低要求,即雅思总分6.0分(小分5.5分)以上的水平,或者参加西英格兰大学的语言内测,达到与刚刚提到的雅思要求相当的水平。同时,我们接受多邻国、朗思、托福、PTE等语言成绩单。相应的语言要求的细节信息,可以登陆我们“海南医科大学西英格兰学院”官网招生部分查看硕士招生简章详细信息。

英语语言成绩满足后,将参加学校组织的全英文面试,主要考察学生的英语听说能力和专业综合能力。面试通过后,就可以收到录取通知。每年的硕士项目开学时间大概是在8月底9月初。

海南医科大学中外合作办学硕士专业学制是1.5年,全程在海南医科大学就读,不需要出国,当然也会有假期游学的机会,但不以出国为获得学位的硬性要求。学费是一年9.8万元,1.5年总共14.7万。就读期间都在海南医科大学住宿,住宿标准是2人间,费用是2100元/年,除此外,就是各自的生活费,没有其他费用了。

学院还设置了丰厚的奖学金,并且额度还很高,分别设置了学业奖学金、游学奖学金、科创奖学金、语言奖学金等,最多额度可达2-3万元/生。

国际护理实践硕士

借鉴国外先进的教学模式和教学理念,培养具备崇高的职业道德和社会责任感,具备自然科学、人文社会科学、护理学等学科的宽厚基础知识,具备扎实的护理临床实践能力和科研能力,具备国际视野、团队协作精神与多种发展潜能,能持续自我完善、推动护理学科发展的高层次、国际化拔尖人才。

该专业学生的科学研究与实践实行导师负责制,实行导师与导师指导小组相结合、个别指导与集体指导相结合。导师是学生培养的第一责任人,负责组建由西英格兰大学和海南医学院学术人员组成的联合导师指导小组(小组成员可跨学科、跨院系),共同负责硕士生培养的全程指导与质量监控。

导师(或研究生指导小组)应根据培养方案的要求和因材施教的原则,在研究生入学后三个月内制订出合理的个人培养计划,对课程学习、实践活动、学术活动、科学研究与学位论文工作等做出具体安排。

关于课程设置方面,硕士的课程都是引进西英格兰大学的成熟的硕士课程,护理专业课程共15门课程,包括14门理论课程,1门毕业课程,其中英方承担课程8门、中方承担课程7门。经过这样的培养呢,像我们的第一届毕业的学生,她参加了这些上海的国际技能大赛。另外我们护理的学生,首届毕业生是100%的毕业率和100%的就业率。

康复理学硕士

如果了解康复专业的考生和家长都知道,我们国内的康复专业的发展比较晚。从2003年开始才有国内第一批的招生,尤其是康复治疗学而言。所以,其实它的本科教育起步晚,硕士和博士教育相对起步就更晚。也就意外着招生的院校和名额是不足的,比起公卫和护理来讲,是比较少的。所以说,我个人认为康复专业在一定程度上是填补了国内的空白。特别是我要提到,国内康复专业,本科办学层面专业主要是康复治疗学和康复医学,而硕博层面主要是,专业名称叫康复医学与理疗学及医学技术学。这里会给大家提到一个细节,康复治疗学本科学生在考研时会面临有个尴尬的选择,就在于什么呢?在于康复医学和理疗学的很多导师,他宁愿招收的是,临床医学和康复医学本科的。而医学技术学呢,这个专业开展的院校很多,是一些体育类的院校。运动康复、体育康复也是很火的专业。但是我们国内有一些大型的三甲综合医院,它是不招收、不认可体育类院校,就是没有医学背景的院校毕业的医学技术或者康复专业的硕士研究生。就意味着,如果想毕业之后去这个医院工作的考生就会纠结,一个专业,导师是不愿意接收你,另一个专业,是潜在用人单位是不愿意接收你。所以我认为这个理由,所以我说,刚刚说到这个专业,在国内填补了一项空白。但这个专业给大家提供了一个绝佳的选择。

特色优势:课内+课外,理论+技术,以就业为导向的多学科融合交叉培养模式:

第一学期是思政和英语课,第二、三学期是专业课,包括研究方法、批判思维、领导力、神经康复、社区康复、ICF框架等,课外鼓励学生跟随导师学习临床技能和实验技能,至于研究方向,取决于学生的本科背景以及研究兴趣,神经康复、肌肉骨骼康复、盆底康复、假肢矫形、言语治疗、作业治疗、脊柱侧弯、慢性病人群横断面或队列研究、体育康复、中医药康复等等。

公共卫生硕士

公共卫生硕士项目的特色优势明显,专业研究方向多元且具有自身特色。

国际化教育资源:由海南医科大学与英国西英格兰大学合作创办,依托西英格兰大学的先进教育理念和优质教育资源,50%专业核心课程由西英格兰大学承担,采用国际先进的高等教育模式和管理标准,使用权威的西英格兰大学专业教材,由中英优秀教师共同全英文授课。

师资力量雄厚:中方教师来自海南医科大学公共卫生学院等相关院系,具有丰富的教学和科研经验,部分教师还拥有海外留学或国际合作项目经历。英方教师由西英格兰大学选派,均为公共卫生领域的专家,能够带来国际前沿的知识和研究成果。

实践教学丰富:注重实践教学,通过学术讲座、实践参访、科研训练等模块,构建“理论-实践-创新”全链条学习场景。例如,组织学生参访博鳌乐城医疗先行区“永不落幕国际创新药械展”、华西乐城医院智慧医疗系统等,深化学生对“政策-技术-应用”协同创新路径的理解。

培养模式先进:以“全球视野?实践赋能?科研创新”为培养理念,致力于培养“懂理论、能实践、通政策”的公卫领军人才,注重培养学生的国际视野、跨文化沟通能力、批判性思维以及科研创新能力,以适应全球公共卫生领域的发展需求。

公共卫生硕士项目的特色课程和专业研究方向包括但不限于以下几个方面:

流行病学与卫生统计学:涵盖流行病与卫生统计学、传染病流行病学、慢性病流行病学等核心课程,通过系统学习,学生将掌握疾病流行趋势分析、定性/定量研究设计、数据处理与文献解读等技能,为公共卫生决策提供科学依据。聚焦于疾病的分布规律、病因探索以及疾病预防和健康促进等领域,使学生可以针对慢性病或传染病开展疾病监测、风险评估和干预效果评价等研究设计。

全球卫生政策与管理:设有全球卫生政策、卫生经济学等课程,使学生了解不同国家和地区的卫生政策体系,熟悉国际卫生合作机制和政策制定流程,培养学生在全球卫生背景下的政策分析和管理能力。可开展针对全球卫生领域的政策制定、实施与评估,以及卫生资源的合理配置和管理方面的科学研究。

公共卫生领导力:开设公共卫生领导力理论与实践,组织领导力和变革领导力等核心课程,通过案例研讨、模拟决策演练及国际项目参访,系统训练学生的战略思维、沟通协调与政策转化能力。使学生能够引领团队应对全球健康挑战,推动区域及国际公共卫生体系的优化与创新。

综上所述,在自贸港建设背景下,亟需兼具国际化视野、跨文化协作能力、数据驱动决策素养及政策转化实力的复合型公共卫生专业人才,欢迎大家积极报考海南医科大学中外合作办学公共卫生硕士项目。

“双轮驱动”人才培养体系:以国际环境浸润赋能,以闭环内核培养塑能

国际护理实践、康复、公共卫生三个专业虽方向不同,培养方案各有侧重,但都聚焦于培养具有国际视野、能循证解决实际问题的实践型高级人才。这三个专业人才培养的的核心是“以培养目标为中心,学生为主体”。通过“外环境浸润+内核能力塑造”双轮驱动实现这一目标。

(一).教育环境的潜移默化

1.环境影响:海南医科大学建立智慧教室支持小组研讨、情景模拟;学生公寓按国际化社区定位,和国际学生住在一起,促进跨文化社交。

2.师资配置:英方教师每学期来到中国面授课程,中方教师100%具有博士学位或具有海外留学工作经历,具有国际教育理念和视野的师资软环境。比如护理专业教师团队中,既有国际护理工作背景的英方专家,也有参与过WHO项目的国内学者。

3.国际平台:给学生提供机会,学生在学期间参加海外学术会议或国际竞赛,比如公共卫生专业学生去年就参与了全球健康案例大赛并获奖。

二).内核培养

体现在招生-教学-考核的闭环培养:

招生:面向全国,申请+面试,综合考试分数、形象、沟通、语言、应变综合实力。

课程设计:采用英国模块化成熟课程体系;结合我国国情。例如康复理学课程中,学生需要基于中国老龄化现状,对比中英康复体系差异提出解决方案。

课堂模式:教师讲授30%核心理论,70%时间用于课堂研讨。学生基于自己的经验,查阅文献或工作经历,在学习理论的指导下发现问题,解决问题,比如国际护理实践课上,学生需围绕“跨文化医患沟通”主题,结合自身临床经历进行循证汇报。

考核创新:用写报告、学术海报(Poster)或模拟答辩形式考核。学生准备的过程培养自主学习、评判性思维和循证能力。

三).语言内核

1.开学前提供医学英语强化训练,重点突破专业术语;

2.全英文授课课程中设置助教,实时提供学术写作指导;

3.数据显示,首届毕业生雅思学术类平均达到6.5分。

(四).显著成效

1.就业竞争力:护理首届毕业生100%毕业,100%.就业。进入国际组织,78%任职于三甲医院;

2.学术产出:多名学生在学期间参与研究项目;康复专业学生能独立撰写并发表国际期刊SCI论文。

3.行业影响:护理,公共卫生专业团队提出的社区健康干预方案已被医院采纳实施。

通过环境润物无声+内核培养,学校打造的不仅是专业人才,更是能用国际语言讲好中国健康故事的全球健康使者。

中英双考官全英文面试多维评估英语听说与专业能力

面试全程采用英语进行,重点考察学生的英语听说能力及专业相关知识等。中英双方都有面试官参与,首先需要考生进行自我介绍,然后根据学生自我介绍内容由考官提出问题,会涉及项目理解、部分专业知识及相关科研等方面,旨在了解考生的的沟通交流、表达、以及临场应变能力。

硕士申请全解析

1.申请程序包括三个步骤:

第一步网上申请:申请者需进入海南医科大学西英格兰学院招生报名系统,并按指引完成个人信息填写。登录报名系统,在线填写硕士项目入学申请信息、上传所需材料,并提交申请。在申请系统内实时关注申请进展及状态信息。

第二步报名资格审查:资格审查提交报名材料中所有相关原件,审查通过者进入面试阶段。

第三步面试:刚才陈云强老师已经介绍过了。

2.招生联系方式:

详细的招生方式详情可以建议同学们访问海南医科大学西英格兰学院官网或拨打招生咨询电话0898 - 66895556了解更多详细信息。

【责任编辑:闫景真】
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